发现了哪些是无足轻重的、该放弃的，哪些又是该得到重视的。
你写下的每一个句子都将使你有所收获，你的生活会因此变得更加美好，
而这也加深了你对这个世界的理解。”说到这，姚老师左手拿起硬面抄，右手拿起粉笔，
转身在黑板上写道：为什么要写日记呢？
所感（每一次都更为深入）；4、找到自己的声音和风格；5、感受和体验你的学习和生活，
并加深对它们的理解；6、为故事埋下种子，为今后写作文提供备用素材。转过身来，
姚老师接着说道：“同学们，现在你们还觉得写作文是一件苦差事吗？”“对我来说，
写作文就是苦差事。”大应说，“每次写作文，就寡寡的几句话，写完了就没有了，
写作文是最折磨我的一件事！”客观地说，大应的话说出了很多人的心声，
算得上“肺腑之言”。“邱绍应的话，大家都有同感吗？”多位同学异口同声地说：“是啊！
我们都有同感。”“我粗略看了下，说有同感的占到了四成多，
乐于写作的人终究还是超过了半数。其实-----”姚老师清了一下嗓子，“其实，
写作不过是发表意见，感慨生活，说话也同样如此，不见得写作比说话难。
养成写作习惯的人，往往没话找话说，而没有写作习惯的人，有话没处说。”全班鸦雀无声。
我东张西望，发现大家都听得入神了。“据我了解，我们班的鲁思南同学就有写日记的习惯。
大家都应该向他看齐。”同学们一双双眼睛齐刷刷地向我投来，
我顿时拘谨起来……“这样一个好习惯，我希望大家都能养成。早一天养成，就早一天受益。
换言之，一份耕耘，自然就有一份收获。一旦养成了写日记的习惯，假以时日，
你们就会发现，写作文不再是一种‘苦役’，而是一种‘精神享受’。我希望，
在座的每一位都能发现写作的乐趣，享受写作的过程，
将我们的校园生活和青春轨迹记录下来，并长久留存。“另外，还有很重要的一点，
我今天特地提出来，著名教育家叶圣陶先生有句名言：...
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